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穿梭于色彩中學習成都幼兒園戶外設備批發(fā)，帶你看看這些國外的校園空間裝修效果圖，在這里學習再也不怕孩子學不到知識了，單單是這裝修，就足以夠開發(fā)孩子的思維，怪不得人家都說國外的孩子很獨立，原來跟裝修還有關(guān)系呢?中國家長趕緊過來看看吧!
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由于家庭成員的改變和女性社會活動的關(guān)系，兒童有機會在教育機構(gòu)接受到更多的幼兒早教，而不是僅僅在家中成都幼兒園戶外設備批發(fā)。設計者起初的設計靈感“房中的房子”是源于設計者認為在孩子們每天有相當長的一段時間待在日托中心因此他們應當?shù)玫较窦乙粯邮孢m的環(huán)境。
案例一成都幼兒園戶外設備批發(fā)：
藍色成都幼兒園戶外設備批發(fā)、綠色、黃色和紅色被應用在不同的空間中，象征著學校不同的區(qū)域。一些墻面上填充著座墊，孩子們可以從墻上取出這些墊子坐在地上，也可以像建筑結(jié)構(gòu)一樣搭建“雕塑”。
每次使用后，這些墊子可以放回到墻壁的幾何格子中，也可以創(chuàng)新出一種新的擺放模式并在實踐過程中解決他們自己所遇到的疑惑。
孩子們在座墊上玩耍。
懸掛式的樹狀白色畫板具有雙重角色功能，孩子們可以繞著畫板玩耍，也可以拿筆在白板上繪畫。
AEI的建筑&室內(nèi)公司的設計體現(xiàn)了全世界對兒童的普遍關(guān)懷，豐富的色彩和簡單的幾何形體確定了空間的基本格調(diào)。
“我們?yōu)榱藢で髣?chuàng)新的設計，觀察了學生使用圖書館的方式，進一步了解新時代學生的需求以及他們和空間的互動方式，”聽項目的管理負責人martagallo點評說到。
“這個哥倫比亞校園項目向我們展示了，我們能夠用一種獨特的方式來理解甲方的需求，即全心全意地投入到項目設計的每一個細節(jié)中，這總能帶來一個好的結(jié)果。”她進一步總結(jié)到。
這個項目的概念是基于一個簡單的前提：在實踐中學習。
正是這個理念引領設計師完成了這個圖書館以及其延伸的學習空間，反映了最新的教育模式即考慮新生代和他們與空間之間的互動性。
這樣一來，學生可以將自己融入建筑中，舒適和充滿活力的空間能夠讓大家更好地學習和融入故事的場景。
案例二：
這所幼兒園位于希臘克里特島，該室內(nèi)設計項目整體造型上顯得十分的夢幻，讓人有一種走入童話中的失真美感，設計師將各種柔和亮麗的色彩進行搭配，在保證了空間的活力同時又不會過于刺眼，各種造型仿佛身處于森林之中，桌椅的四角都是圓滑的，確保了兒童的安全性，讓男女小朋友都能沉浸其中，不知不覺愛上這里的氛圍……
這哪是學校呀，簡直就是游樂場嗎？
看看這個，再也不用擔心小朋友不愿意上課了。
都愛上了這個裝修了呢？
再走進去看看，再說一次，這是學校，不是畫，不是畫！
天呢？美得都快受不了了，說誰家的孩子在里面上課。
還有小城堡，簡直羨慕死啦！
案例三：
這家幼兒園仿佛成為了一座孩子們的小城市，他擁有一個廣場(起居室)、街道(走廊)和建筑(教室)，仿佛城市般僅僅有條的組合在了一起。
設計者設計的幼兒園建筑外形的初衷是希望當孩子每天早上看到幼兒園時，他們都能夠回想起他們最喜歡的“折紙”游戲。白色與白色的墻壁彼此連接，并且被磚墻一部分一部分的分離開，就好像在一張紙上折疊出的樣子，令人印象深刻。
進入幼兒園，你能夠在中庭看到綠色的植物園緊緊地挨著游樂場。圍繞著庭院，分布著服務室和幼兒教室，借由這些空間，適當?shù)姆蛛x了內(nèi)部與外部的連接。
一樓和二樓的幼兒教室借由空場上的樓梯相連接。中庭能夠保證孩子們體驗到幼兒園內(nèi)多種不同的角落，仿佛置身于一個巨大的空間環(huán)境內(nèi)。即便庭院是一個室內(nèi)環(huán)境，但是植物園和頂部透明窗戶投射入內(nèi)的陽光，仍然提供給孩子們愉快的戶外活動體驗。
除了基本的通風和采光需求，幼兒園的設計者還設計了多種不同深度和高度的窗戶，以適應不同孩子的視力發(fā)育及視野需求。門面上的開口設計能夠使幼兒園創(chuàng)造出更自然的圖形。同時，設計者還在室內(nèi)的不同位置創(chuàng)造出多樣化的窗戶形狀，這樣孩子們就不會出現(xiàn)空間光亮上的盲區(qū)，可以高枕無憂的進行活動。
通過室外空間與植物園的合理鏈接，讓孩子們能夠像在后院一樣每天對Hangdong植物園充滿喜愛!
裝一網(wǎng)跟你分享的這三款不同的幼稚園裝修，有歐美的、有亞洲的，不知道那種風格是你想讓孩子去的呢?那種是你孩子喜歡的風格呢?家長們都來看看吧，生活在這樣的一個環(huán)境中才可以開發(fā)自己的左腦嘛!
本文標簽：成都幼兒園戶外設備批發(fā)
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